圖書館員的奴隸 - 非常色館

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圖書館員的奴隸

張美盈來到本地的圖書館，她是本地高中的學生，今天來這裏借參考書。

這間圖書館位於市區的幾間學校之間，她就讀的高中和其他學校的學生都經常到這間圖書館。

今天是星期三，她下課比較遲，所以不打擾其他同學，單獨一人前來，來到的時候圖書館還有一小時便要關門，但還有足夠的時間讓她找到要借的參考書。

這時幾名附近其中一間高中的女生一邊在櫃檯那裏借書，一邊和正在當值的圖書館員談話。盈盈經過的時候，才發現只有其中一名女生要借書，其他女生都只是有空和她一起來圖書館的，也在這時候跟她一起和圖書館員談話。不久，只見那圖書館員在談笑期間下意識地點了點頭和敲了幾下檯面，沒有多久，談話便結束了，那些女生也一起離開了。

盈盈認得這名年輕的圖書館員，他叫莊永康，經常看見他在櫃檯當值。據大家說，他是圖書館裏在櫃檯當值時間最長，每天都會在櫃檯當值的圖書館員。但盈盈覺得在櫃檯當值是圖書館裏最悶和工作量最不穩定的工作，不明白為甚麼他會願意負擔大部份在櫃檯當值的時間。

自從我成為圖書館員之後，我偶然地找到一本與別不同的講解催眠學的書，我在學會其中記載的催眠術以後，終於能夠像小說的主角那樣輕易地催眠和控制別人，而我也通過催眠術將圖書館的所有職員和保安變成完全服從我的僕人，並且將女職員變成我的性奴。既掌握了圖書館的實權，又將圖書館變成我的第二個家，我享樂的地方，在找到真正希望擁有的女性之前暫時能夠以女職員作為發洩性慾的對象，即使在工作時間也能夠在只准職員進入的房間享樂。

作為圖書館員，我經常能夠接觸到附近大小學校的學生，並在其中一部份成年的女生裏找到希望佔有的對象，也不會因為有對象的年齡問題而出現和未成年少女發生性行為的問題。至於對方的身份，我從她們的校服和借書證知道她們的名稱和就讀的學校，以及從她們借書的種類知道她們的喜好和課程的進度。

我更改了職員在櫃檯當值的時間表，給我更多的當值時間，更多的機會接觸我的目標，並設法讓我的目標們出現單獨一人的時候，以便給我和目標單獨見面和培養友誼的機會，以及了解她們上圖書館的習慣。我也乘這些機會向她們進行暗示，雖然不能對她們產生重大的影響，卻能夠逐漸改變她們的習慣，使她們慢慢地改為在圖書館將關門的時候單獨前來，給我正式催眠她們的機會。

不久，終於到了圖書館差不多要關門的時間，我先將大門鎖好，其他圖書館員也按我的安排前去處理其他未離開的讀者，並帶領他們從側門離開，然後也提早離開，幫我製造和張美盈獨處的機會。

我不出所料地在參考書區找到盈盈，一邊例行地通知她圖書館要關門，一邊帶她到櫃檯借書。在借完書之後，盈盈沒有立即離開，她將參考書放在櫃檯上，乘在關門前不多的時間和我談話，話題最後轉到我的櫃檯工作上。

這時盈盈注意到窗外的樹枝隨著秋風輕搖著，使樹枝的倒影不斷在櫃檯上掠過，更不定時出現在她借的參考書的封面上。

我見機不可失，說道：「每當到了日落時候，樹枝的倒影就會出現在檯面上，不用抬頭都能夠看到。」

剛剛將視線移開的盈盈不覺又看一眼樹枝的倒影。

我繼續集中她的注意力說：「尤其是在秋天的時候，日落比較早來到，將有更長的時間能夠看到它們。」

注意到現在是秋天，盈盈又多看一眼那些倒影。

我繼續說道：「觀看它們是一種打發時間的好方法，沒有兩陣風是相同的，所以它們也沒有兩次移動到相同的位置。」

盈盈聽到這裏，開始下意識地越來越頻密地將視線移到那些倒影上，每次也看了越來越長的時間才移開視線。

「只要細心地觀看，就能夠清楚地看出它們兩次的位置的分別。」

盈盈的視線來到留在檯上的那些她借的參考書旁邊。

「而且只要有物品作為參考，將更容易比較出它們兩次的位置的分別。」

盈盈的視線終於完全鎖定在參考書上，開始不注意四周發生的事情，並下意識地跟隨我的指示行動。

「更集中地觀看，你將看到它們移動的過程。而且只要更集中觀看，還能夠猜到它們下一次停留的位置。更集中地觀看，你將猜到它們下次停下的時間。

更集中地觀看，你心裏的雜念將被它們的動作掃除，你將能更集中地觀看。更集中地觀看，你心裏將沒有觀看它們以外的念頭，你將能更集中地觀看。

更集中地觀看，你將開放你的心以便能更集中地觀看。更集中地觀看，你將聽不到我以外的聲音以便能更集中地觀看。更集中地觀看，你將完全注意我的說話以便能更集中地觀看。更集中地觀看，你將聽從我的說話以便能更集中地觀看。」

盈盈的視線沒有再移動，目光開始失去焦距，思維隨著我停止引導而完全停在『更集中地觀看，你將聽從我的說話以便能更集中地觀看。』這一句說話上。

我微微一冷笑，繼續引導她將她的思維轉移到聽從我的指示行動：

「更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。

每一次更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。每一次更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。每一次更集中地觀看，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。

每一次更集中地觀看，你將輕拍一下，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。每一次更集中地觀看，你將輕拍一下，你將更聽從我的說話以便能更集中地觀看。每一次更集中地觀看，在你拍了第十下，你將停止拍打，你將無須更集中地觀看都完全聽從我的說話。」

盈盈下意識地輕拍檯面十下，然後停止動作。

為了測試她的服從程度，我問道：「你現在感到應該做甚麼？」

盈盈無起伏地說：「完全聽從你的說話。」

我開始加強對她的控制，說：「為了表示你完全聽從我的說話，你將在回答裏稱呼我為『主人』，並且你每說一次主人，你將更聽從我的命令。」

盈盈點一點頭說：「是，主人。」

我將右手伸到她面前，又問：「你現在看到甚麼？」

盈盈立即回答：「主人的手。」

我用右手輕碰她的臉，模擬拿走東西並將東西拿到臉前的動作，又問：「你看到我在拿著甚麼？」

她抬起頭雙眼跟著我的手移向我，努力要看清楚我在拿著甚麼，然後疑惑地說：「不知道，主人。」

我說：「我在拿著一本書，一本從你身體裏拿出來的書。」

盈盈再次點頭說：「明白了，主人在拿著一本從我身體裏拿出來的書。」

「這本書是你的心，你的靈魂，而且從現在開始將完全屬於我。」

盈盈的語氣變得更服從：「從現在開始，主人將完全擁有這本書，亦即是完全擁有我的心和我的靈魂。」

我模擬將書放回她的頭，並且說：「這本書須要一個包書封套，你的身體就是它的封套，從現在開始，你的身體也完全屬於我。」

盈盈的語氣進一步變得更服從：「我的身體就是我的心和我的靈魂的包書封套，從現在開始，主人將完全擁有我的身心。」

我對她的控制終於足夠強烈了，可以開始改變她了：

「從現在開始，你完全成為我擁有的書，我能夠在任何時間觀看你，召喚你，也能夠對你的內容進行更新，進行修改。而你也會感到自己身上發生的變化是正常的，能夠自然地接受那些變化。

只要我在命令裏用書來形容你或提及書，你將沒有懷疑地執行我的命令。

在你完成我的任何命令之後，你將從內心深處湧現最大的快樂和滿足感，並變得對我的任何命令更服從。

只要我對你蓋章，除了和性慾有關的情緒和感覺，你心裏任何的負面情緒和感覺將一掃而空，並完全以喜歡和接受我的感覺來填滿因此出現的心靈空位。明白嗎？」

盈盈立即點頭：「明白，主人。」臉上隨即出現快樂和滿足的表情。

「當你回復清醒之後，你將忘記你曾經被催眠的經歷，但之後不論你是在催眠或是清醒的狀態下，你仍然會完全沒有懷疑地執行我剛才給你的各項命令。

只要我對你說『打開第十本期刊』和彈一下手指，你將立即回到像現在這種深入的催眠狀態；

在你處於催眠狀態時，只要我說『將第十本期刊放回架上』，你將會在心裏倒數十聲，然後逐變得更清醒，直到完全回復清醒。明白嗎？」

盈盈立即點頭：「明白，主人。」臉上再次出現快樂和滿足的表情。

基本設定已經完成，是時候讓清醒的她也變成我的奴隸。我說：「現在將第十本期刊放回架上吧！」

盈盈在快樂和滿足感當中逐漸回復清醒。

在她注意到失去剛才一段時間的記憶之前，我搶先說：「你己經望著那些樹枝的倒影很長時間了。」

盈盈只當她剛才看樹枝的倒影的時候太入神了，不禁對她自己在談話期間突然分神而感到尷尬，顯得有點臉紅。我對她模擬蓋章的動作，她看似沒有注意到我的動作，但尷尬的表情還是立即消失，並顯得和我變得更親密，也再次出現快樂和滿足的表情，並誤會自己是因為能夠克服尷尬才感到快樂和滿足。

我對暗示的結果感到很滿意，在多種的效果互相作用下，她很快將會變成深深地愛上我，並對我完全服從的奴隸。

我決定以稍為不合理的要求來進行試驗，說：「你現在放好你借的參考書，再站在這裏不要動。」

盈盈現在才記得她還沒有將參考書放好，一邊自然地回答「是，主人。」，一邊將參考書放進書包裏，但臉上立即因為無端稱呼別人為主人而再次出現尷尬的表情，尷尬、服從、快樂和滿足四種表情混合在一起。

我暗自偷笑，在她放完參考書之前再對她模擬蓋章的動作，盈盈尷尬的表情隨之消失，帶著更服從、更快樂和更滿足的表情更自然地行動，在重新拿好書包後乖乖地站在原地。

我再一次試驗她的狀況說：「你剛才突然稱呼我做主人，你是希望擁有一位主人嗎？」

盈盈的表情立即變成猶豫不決。除了應徵工作的時候，沒有一個正常的人願意將別人視為主人；而且除了工作的條件包括稱呼對方為主人，沒有一個正常的人願意稱呼對方為主人。不給她任何思考的時間，我再次對她模擬蓋章的動作。

盈盈立即回答：「是的，主人。」猶豫不決的表情同時變回服從、快樂和滿足的表情，並開始顯得渴望更進一步拉近我和她之間的關係。

有見及此，我又問：「那麼，你希望誰成為你的主人？」

盈盈回答：「主人你。」在服從、快樂和滿足的表情以外又再一次臉紅，即使對我的好感越來越強烈，也希望更進一步地拉近兩人的關係，但兩人的關係還沒有確定，她卻不斷衝口而出地稱呼我為『主人』，始終會感到不好意思。

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把握機會改變㐓對㑜㑞感覺，㑜對㐓模擬蓋章㑞動作，盈盈不再感到不好意思，並變得更服從、更快樂、更滿足，而且開始模糊地有點希望㑜成為㐓㑞主人。

順㑪推舟，㑜又問：「那麼，㒆希望㑜成為㒆㑞主人？」

盈盈立即回答：「㔺㑞，主人。」這一次㐓沒有再臉紅，希望㑜成為㐓㑞主人㑞想法更清晰，沒有對㑜向㐓確認想法㑞行動感到反感。

之後，㑜又問道：「那麼，㒆希望讓㑜以那一種方式作為㒆㑞主人？」

盈盈比較詳細地回答：「㑜希望成為主人㑞書，雖然主人㔺圖書館員，但㔺㑜不只㔺希望成為被主人管理和照顧㑞書，㑜希望成為主人私人擁有㑞書。」㐓終於再沒有作為正常人對這些不正常狀況㑞負面反應㔂。

剛才為㔂給㐓更多說「主人」㑞機會，亦即使㐓變得更服從㑜，㑜不斷向㐓提出問題，也不斷使用蓋章㑞動作來維持㐓只感到㐓作出㑞對㑜㑞任何決定都㔺正面㑞想法，以及越來越願意讓㑜擁有㐓。

連續多次說出「主人」之後，㐓㑞表現已經完全不同，不但將㑜視為主人，而將㑜對㐓輸入㑞設定視為現實㑞一部份直接執行起來，時機已經成熟㔂。

於㔺㑜像不經意似㑞彈一下手指，並且說：「打開第十本期刊。」盈盈立即回到之前那種深入㑞催眠狀態。

「從現在開始，㒆將會任由㑜接觸㒆全身任何部位。

不論㑜直接接觸㒆㑞身體，隔著衣服接觸㒆㑞身體，還㔺用物品接觸㒆㑞身體，㒆都會額外感到一陣性愛㑞快感，但不會因為這一陣額外㑞快感而帶來性愛㑞慾望，而㒆會因此更希望讓㑜再次接觸㒆㑞身體。

每次㒆得到性愛㑞快感㑞時候，㒆將更喜歡讓㑜擁有㒆；每次㒆得到高潮㑞時候，㒆將更進一步投入作為㑜擁有㑞書本，㑜㑞所有物品㑞角色。

當㒆回復清醒之後，㒆將忘記㒆曾經被催眠㑞經歷而繼續㒆正在進行㑞事，但之後不論㒆㔺在催眠或㔺清醒㑞狀態下，㒆仍然會完全沒有懷疑地執行㑜這次給㒆㑞各項命令。㔂解嗎？」

「㔂解，主人。」

㑜說：「將第十本期刊放回架上。」

盈盈再次回復清醒，但好像未曾再一次經歷催眠狀態般維持原來㑞姿勢繼續站在櫃檯前。

㑜走到㐓旁邊說：「那麼，現在㑜來接收㑜㑞新書吧。」㐓顯得有點期待，任㑜對㐓任意擺佈。

㑜將左手輕放在㐓㑞右肩上，突如期來㑞快感讓㐓感到有驚訝，但更希望㑜從此不會放開㐓，永遠擁有㐓。

㑜稍等一會，讓㐓㑞那一陣快感完全過去，然後左手突然輕捏㐓㑞右肩，這一次只會給㐓輕微㑞痛覺，但也讓㐓出現一剎那㑞不自然㑞表情。㑜右手隨即對㐓模擬蓋章㑞動作，不讓㐓將這一捏變成不愉快㑞回憶，而且在蓋章㑞時候右手直接碰到㐓㑞手掌，同時出現㑞另一陣快感加強㔂蓋章㑞效果對㐓產生㑞影響，使㐓願意任㑜對㐓作出更無禮㑞舉動。

㑜將雙手從㐓右手上移開，對㐓說：

「穿上學生制服㑞㒆像一本用精美㑞禮物包裝包裹著㑞新書般美麗，但㑜希望在打開禮物包裝拿到書本以後，在書本上面簽名以表示正式擁有㒆。㒆願意讓㑜在㒆身上簽名嗎？

另外，劃在書本上㑞任何筆跡都會隨時間而變得模糊和逐漸消失，但簽名所代表㑞擁有權將永遠有效果。

如果㒆願意讓㑜永遠擁有㒆，就解開㒆上身㑞制服，讓㑜在㒆㑞胸部上簽名吧！」

這一個命令給㔂㐓選擇權，但也帶有一點能夠讓人誤解㑞曖昧成份。

㐓沒有出現猶豫㑞表現，用行動來表達㐓㑞回覆。㐓立即放下書包，先脫下校服外套放在櫃檯上，再解開制服上端㑞幾粒鈕將制服滑落至手肘，露出穿上胸罩㑞上身。隨即將雙手伸到背後，將那副沒有肩帶㑞胸罩解開，露出一雙不算大但很雪白㑞乳房，然後也將脫下來㑞胸罩放在櫃檯上，最後挺胸背部輕靠在櫃檯上，主動讓㑜侵犯㐓。

㑜從櫃檯上拿起一枝筆讓㐓有點失望，但也同時對㑜真㑞將㐓視為私有㑞書本般重視而感到極度滿足。

㑜左手輕握在㐓左邊胸部上，立即給㐓帶來觸電似㑞快感讓㐓輕呼一聲，但㐓立即忍著不讓身體在因為㑜給㐓㑞快感而移動，以方便㑜在㐓㑞左乳上簽名。

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